Autism diagnosis

التوحد هو اضطراب نمائي يؤثر على طريقة تفاعل الشخص مع الآخرين، وطريقة فهمه للعالم من حوله. يعتبر التشخيص المبكر للتوحد أمرًا حيويًا لأنه يساعد في التدخل المبكر، مما يمكن أن يحسن من جودة الحياة ويحد من تأثيرات الاضطراب على الفرد.

الأعراض المبكرة للتوحد

الأعراض المبكرة للتوحد تظهر عادة في السنة الأولى من حياة الطفل، إلا أن بعضها قد يصبح أكثر وضوحًا مع تقدم العمر. تختلف الأعراض من شخص لآخر، لكنها تتضمن عادة ما يلي:

1. مشاكل في التواصل الاجتماعي:
   • عدم القدرة على التفاعل البصري مع الآخرين.
   • ضعف الاستجابة للأسماء أو للأوامر البسيطة.
   • قلة الابتسامات أو إشارات الود.
2. مشاكل في المهارات اللغوية:
   • تأخر في تطوير الكلام أو عدم وجوده.
   • عدم استخدام الكلمات أو الجمل لطلب الأشياء.
   • صعوبة في استخدام اللغة بشكل طبيعي في المحادثات.
3. أنماط سلوكية مكررة:
   • تكرار الحركات مثل الرفرفة بالأيدي أو الاهتزاز.
   • التركيز الشديد على أشياء محددة مثل الدوران أو التلاعب بالأشياء بطريقة مفرطة.
4. الاهتمام المحدود:
   • اهتمام ضيق أو محدود بأشياء معينة.
   • فقدان الاهتمام بالألعاب أو الأنشطة التي تتطلب تفاعلًا اجتماعيًا.

علامات التوحد عند الرضع

عند الرضع، قد تكون العلامات أكثر صعوبة في الملاحظة، لكن هناك بعض السلوكيات التي قد تشير إلى وجود اضطراب طيف التوحد:

1. عدم التفاعل الاجتماعي:
   • قلة الابتسامة أو الاتصال البصري.
   • عدم الاستجابة للأصوات أو الوجوه.
2. مشاكل في المهارات الحركية:
   • قد يظهر الرضيع تأخرًا في الجلوس أو الزحف.
   • حركات غير منسقة أو متكررة، مثل الرفرفة بالأيدي.
3. عدم الاهتمام بالألعاب أو الأنشطة الاجتماعية:
   • رفض ألعاب الأطفال التي تشجع على التفاعل مثل الألعاب التفاعلية أو الأغاني.
4. عدم محاكاة الأصوات أو الحركات:
   • الرضع الذين يظهرون تأخرًا في محاكاة الأصوات أو الحركات لا يتفاعلوا مثل بقية الأطفال.

Autism diagnosis

تشخيص التوحد يعتمد على عدة أدوات وفحوصات دقيقة يستخدمها الأطباء والمتخصصون في العلاج. من أبرز هذه الأدوات:

1. مقابلات مع الأهل:
   • يركز الأطباء في المقابلات مع الأهل على السلوكيات التي تظهر على الطفل في البيت ومع الآخرين.
   • تشمل هذه المقابلات جمع معلومات عن تاريخ الطفل الطبي، والعوامل الوراثية، والبيئة المنزلية.
2. الملاحظات السلوكية المباشرة:
   • قد يقوم الأطباء بملاحظة الطفل بشكل مباشر لتقييم كيفية تفاعله مع الآخرين وكيفية استجابته للمحفزات الخارجية.
   • يتم تحديد إذا كان الطفل يشارك في الأنشطة الاجتماعية أو يظهر سلوكيات مكررة.
3. اختبارات معايير السلوك:
   • مثل اختبار “الاستجابة الاجتماعية” أو “مقياس السلوك التكيفي” (ADOS)، وهو اختبار يعتمد على ملاحظات مباشرة وتفاعل مع الطفل.
4. الفحوصات الطبية الأخرى:
   • يتم إجراء فحوصات طبية لاستبعاد أي أسباب طبية أخرى قد تكون وراء الأعراض التي تظهر على الطفل.

التشخيص المبكر للتوحد

التشخيص المبكر له تأثير كبير على تحسين نتائج العلاج. كلما تم تشخيص التوحد في وقت مبكر، كلما كان التدخل أسهل وأكثر فاعلية. يركز التشخيص المبكر على:

1. مراقبة نمو الطفل:
   • يمكن للأطباء مراقبة تطور المهارات الاجتماعية واللغوية للأطفال في المراحل المبكرة من حياتهم.
2. الفحوصات الروتينية:
   • يتم إجراء الفحوصات الروتينية للأطفال في الأعمار المبكرة للتأكد من عدم وجود أي تأخر في المهارات.
3. التدخل المبكر:
   • إذا تم التشخيص مبكرًا، يمكن بدء العلاج السلوكي واللغوي والتعليمي في وقت مناسب، مما يساعد الأطفال على اكتساب المهارات الضرورية.
4. تعليم الأسرة:
   • يجب على الأسرة أن تكون على دراية بكيفية التعامل مع الطفل بشكل صحيح، وتعلم استراتيجيات لتحسين تفاعلاته.

التشخيص التفريقي للتوحد

التشخيص التفريقي هو عملية استبعاد الاضطرابات الأخرى التي قد تتشابه مع التوحد في الأعراض. من أبرز الاضطرابات التي يمكن أن تتداخل مع التوحد:

1. التأخر في النمو العام:
   • قد يظهر بعض الأطفال تأخرًا عامًا في النمو يشبه التوحد، لكنهم لا يظهرون الأنماط السلوكية المحددة لاضطراب طيف التوحد.
2. الاضطراب العاطفي:
   • بعض الأطفال قد يعانون من اضطرابات عاطفية مثل الاكتئاب أو القلق، مما يؤثر على تفاعلهم الاجتماعي.
3. الاضطرابات العصبية الأخرى:
   • مثل الإعاقة الذهنية أو حالات مثل الشلل الدماغي، التي قد تؤدي إلى تأخر في المهارات الحركية أو الاجتماعية.
4. Mental Disorders:
   • يمكن أن تكون بعض الأعراض مشابهة لحالات أخرى مثل الفصام أو اضطرابات سلوكية أخرى، وبالتالي يتم إجراء فحص دقيق لاستبعاد هذه الحالات.

الخلاصة

التشخيص المبكر للتوحد أمر أساسي في تحسين حياة الطفل المصاب، ويجب أن يتم عبر أدوات دقيقة مثل المقابلات والملاحظات السلوكية. التشخيص التفريقي يساعد على تمييز التوحد عن الاضطرابات الأخرى التي قد تتشابه في بعض الأعراض. وفي النهاية، كلما كان التدخل في وقت مبكر، كلما زادت فرص تحسين حياة الأطفال المصابين.